Imagem da Semana
21 de outubro de 2008
8 de outubro de 2008
Póvoa no seu lado Jovem
Durante três dias, a cidade foi a capital das mais variadas actividades radicais praticadas em terra, na água e no ar. “O Extreme Water Show foi um dos pontos de maior atracção do público que assistiu às magníficas exibições dos profissionais que a largos metros do solo se lançavam para a água em habilidosas acrobacias” referiu Manuel Angélico.
O vereador realçou ainda a multidão de espectadores que entusiasta e atentamente assistiu às espectaculares manobras dos profissionais do skate que disputavam a segunda etapa do Circuito Nacional Etnies Skate. Usufruindo das excelentes condições do recente espaço que o município criou para a comunidade skater, Lota Skate Parque, a prova decorreu com muita qualidade e excelentes prestações dos mais de 150 jovens inscritos. E mais uma vez, se provou que a tradição ainda se mantém na Póvoa de Varzim e que esta continua a ser uma das mais carismáticas etapas do Circuito. A etapa continua a atrair milhares de pessoas, o público vibra com esta modalidade e o espírito único desta prova mantém e renova-se de ano para ano, ficando desde já a promessa de realização no Capital Radical 2009.
A Criança feliz como ela deve ser...
3 de outubro de 2008
o que é um animador socio cultural?
Antes da definição do que é o animador sociocultural , temos de perceber em que se baseia a “arte de animação sociocultural". Perante várias definições a mais conceituada que escolhi foi elaborada pela UNESCO, passo a citá-la: "A Animação Sociocultural é um conjunto de práticas sociais que têm como finalidade estimular a iniciativa, bem como a participação das comunidades no processo do seu próprio desenvolvimento e na dinâmica global da vida sociopolítica em que estão integrados.".Atendendo a esta definição, animador sociocultural necessita de ter as seguintes qualidades:
- Multicultural;
- Amistoso;
- Versátil/ adaptável;
- Persuasivo;
- Imaginativo;
- Atento;
- Inteligente;
- Organizado;
- Coordenado;
- Objectivo;
- Minucioso;
- Fomentador de novas experiências;
- Criativo;
- Impulsionador;
- Entusiasta;
- Ter o espírito aberto;
- Crítico;
- Educador.
• Capacidade de estimulação para a participação de uma ou mais pessoas, para que haja uma maior dinâmica, em termos de sociedade e cultura (sociocultural), tanto a nível individual como também a nível de colectivo.
• Capacidade de actuar como estimulante de processos de animação, cujo elemento-chave é a procura fundamental de iniciativas do grupo em questão, isto é procura elementos desencadeantes uma nova actividade no meio em desenvolvimento.
Assim, o papel (contribuição básica) do animador estipula vários parâmetros que embora diferentes, tem uma interdependência fulcral que se complementam e articulam entre si, passo a explicar:
a. Assegurar todo o apoio técnico para que o grupo em questão, solucione os seus problemas e encontre uma resposta para os seus problemas, em prol da aquisição da capacidade organizativa e condução das suas próprias actividades.
b. Procurar que todo o individuo envolvido no âmbito desse projecto recupere, faça a sua própria sistematização, avaliação e implementação do seu idealizado projecto.
c. Fomentar, revigorar e impulsionar todas as vontades e potencialidades existentes em todo e qualquer indivíduo, grupo e colectividade.
Perante todos estes aspectos o animador sociocultural terá uma enorme variante de locais onde desempenhar a sua profissão, tais como:
- Estabelecimentos e Serviços de Apoio Social, de carácter público e privado com ou sem fins lucrativos
- Associações profissionais, sociais e culturais
- Centros Culturais e/ou Recreativos
- Museus
- Ginásios
- Pavilhões e Parques Desportivos
- Autarquias locais (Juntas de Freguesias e Câmaras Municipais)
- Escolas de Ensino Básico e Secundário
- Serviços públicos e privados, nomeadamente: Hospitais, Centros de Saúde, Centros de Atendimento a pessoas com toxicodependência, Clínicas e Termas, Centros de Colónias de Férias, Clubes, Cooperativas, empresas de animação turística, unidades hoteleiras e empresas de organização de eventos, entre outras e, ainda, nos domicílios dos clientes
- Juntas de Freguesia (monitores de colónias de ferias e/ou ocupação de tempos livres);
- Programas televisivos (por ex.: ZIGZAG na RTP2).
O animador sociocultural poderá, ainda, ter outras profissões inerentes à sua actividade, são elas:
- Animador Sócio comunitário
- Animador Cultural
- Animador Social
- Animador Sócio educativo
- Animador Turístico
Analisado parte do papel de um animador sociocultural, podemos concluir que apesar de ainda não ser uma área muito explorada, já tem surtido benefícios na sociedade. Poderemos também afirmar que um animador sociocultural, bem como tudo que está a sua volta, é demasiado muito para que seja ignorado, uma pessoa com tais capacidades deve ser "exaltada", pois não é qualquer um que consegue promover tais feitos, despertar seres adormecidos da escuridão em que encontra a nossa sociedade.
webografia:
http://anijovem.blogspot.com/
http://www.ept.pt/Cursos/Animador_Sociocultural/Perfil_Animador_Sociocultural_2007032751/
http://brincarte.blogspot.com/
http://animasocioculturaleinsularidade.blogspot.com/
Variados tipos de animação Sociocultural
Assim, evidencio, em baixo, várias imagens que demonstram que, em todas as nossas diversões existe sempre uma pessoa, ou mais, que estão por trás de algo que nos faz sempre bastante falta que é o nosso entretenimento.
Na primeira imagem pode ver-se uma peça de teatro, em que o grupo alvo pode ser diversificado consoante a peça em exposição.
Na segunda imagem, lê-se o nome de um programa televisivo da RTP2 em que o grupo etário focado, são as crianças. Neste espaço televisivo não só é tratada a ocupação das crianças como o seu lado educativo. Não tem apenas o seu lado de ocupação das crianças como também tem o seu lado educativo.
Em terceiro lugar, temos uma fotografia de um festival de música dirigido a jovens adultos. Mais frequentes no Verão, estes festivais têm como principal objectivo o convívio de jovens e o intercâmbio de gostos musicais e vivencias.
Em quarto lugar, temos uma fotografia com um grupo de crianças a brincar, supondo-se que é uma actividade organizada e recreada por um animador.
Em quinto lugar e último, coloquei uma imagem que diz respeito a uma colónia de férias. Neste caso, direccionada a idosos. As colónias de férias têm como principal função o entretimento, em que mais uma vez o animador sociocultural está presente.
No seguinte filme procurado no youtube com o tema de "Rua Sésamo" (programa de televisão dedicado a crianças), podemos constatar que um simples programa televisivo pode ter várias vertentes educativas, desde aprender o abcedário, os números em numeração árabe e romana, cores, entre outras .
No seguinte filme, em que o tema pesquisado foi "Dança", foi procurado com o intuito de procurar uma actividade que demonstra-se também um meio de diversão.
Por ultimo, em que o tema pesquisado foi "bailes de verão", foi colocado com o proposito da demonstração das festas "da terra", que durante os meses de Verão são o grande meio de diversão de muitas pessoas, parte dela imigrantes.
2 de outubro de 2008
Direitos e Deveres do Animador Sociocultural
Direitos
-> Direito de participação;
-> Direito à formação e informação para o exercício da sua função;
-> Direito ao apoio técnico, material e documental;
-> Direito à segurança na actividade profissional;
-> Direito à negociação colectiva.
Deveres
-> Contribuir para a formação e realização integral dos indivíduos, promovendo o desenvolvimento das suas capacidades, estimulando a sua autonomia e criatividade, incentivando a formação de cidadãos civicamente responsáveis e democraticamente intervenientes na vida da comunidade;
-> Reconhecer e respeitar as diferenças socioculturais dos membros da comunidade, valorizando os diferentes saberes e culturas, combatendo processos de exclusão e discriminação, promovendo a interculturalidade;
-> Colaborar com todos os intervenientes da animação sociocultural, favorecendo a criação e o desenvolvimento de relações de respeito mútuo;
-> Participar na organização e assegurar a realização das actividades de animação sociocultural;
-> Sigilo profissional, respeitando a natureza confidencial da informação relativa aos cidadãos;
-> Reflectir sobre o trabalho realizado individual e colectivamente;
-> Enriquecer e partilhar os recursos da animação sociocultural, bem como utilizar novos meios que lhe sejam propostos numa perspectiva de abertura à inovação e de reforço da qualidade da animação sociocultural;
-> Co-responsabilizar-se pela preservação e uso adequado das instalações e equipamentos que utilize;
-> Actualizar e aperfeiçoar os seus conhecimentos, capacidades e competências, numa perspectiva de desenvolvimento pessoal e profissional;
-> Cooperar com os restantes intervenientes na animação sociocultural com vista à implementação de projectos e animação;
-> Promover as relações internacionais e a aproximação entre povos.
Perante todos estes direitos e deveres do animador sociocultural podemos constatar que o perfil deste tem que estar dentro de tudo que já se falou anteriormente, no que diz respeito à integração do individuo na sociedade, ao sigilo profissional, ao aperfeiçoamento das suas técnicas, entre tantas outras...
Uma criança apresenta maus tratos, é bastante difícil incentivá-la a juntar-se ao grupo de trabalho. O animador vendo toda esta situação,interage por exemplo, com um psicologo, que faz parte da sua equipa , ajudando na criação de uma actividade que intencificará a acção do psicologo, visando a integração da criança na sociedade rapidamente.
Observando o animador sociocultural deste ponto de vista, ele terá uma enorme relevância no que diz respeito à segurança das crianças, e não só, também de idosos e pessoas portadoras de algum tipo de deficiência que por algum motivo ainda não tiveram a devida atenção.
Concluindo, o animador não é só parte do nosso lazer, é sim parte do nosso lazer em SEGURANÇA!